2011年8月26日金曜日

幼児教育の是非

何故か今週号のサイエンスは幼児教育、早期教育に関する特集が組まれている。
教育がこんなに注目されるのも珍しい・・・。
最近、僕の所属している研究室でも、幼児というか、
小児の発達研究というのが盛んに行われています。

なぜなのか!?それは、今まで倫理的に出来なかったから、ということ。
つまり、どんな影響が出るのかよくわからないまま、色んな介入実験はできないんです。
そこで、大人や老人で試されて問題のないような実験を小児で行う、
というのが、最近の研究スタイルらしい。

さて、せっかく幼児教育ネタということなので、忘備録も兼ねて、
それらを毎日一つずつ、ここに要約しつつ、僕の意見も述べて行きたいと思う。
小さいお子さんを持つお母さんも興味津津じゃないかと、個人的には期待してます。

トピックとしては、こんな感じ。
・教育を受ける権利
・過去の実績が早期介入拡大の努力を助長
・子供に他の子供より一歩先んじさせることは可能、だが簡単ではない
・早期教育への情熱
・4から12歳の小児において実行機能の発達を促進する介入
・教師の言語学習と未就学児の学業成績
・数学の乳児教育
・子どもの科学的思考を育む教育的介入を考える
・早期教育の有効性
・科学から政策へ:幼児教育の場合
・単純に心を刺激するだけではなく、脳を保護する
・生涯教育の基礎構築

こんなにたくさんあるとは・・・
どのネタが面白そうなのがあれば、それから優先的に扱ってみようと思いますが、
どれも面白そうなネタなので、これまた困ったもんだなぁと思う。

ただ、ひとつお伝えしておきたいのは、これはアメリカでの幼児教育に関する話であるということ。
政府の教育政策の違いや、もちろん文化的な違いも含まれて、
書かれている文章ということをお忘れないように。

もし、「これを読んでみたい!」とか、「これを知りたい!」という
リクエストはガンガン受け付けます。
お気軽にコメントしてください。よろしくお願いしま~す。

(調べた英単語)
literacy skills=読み書き能力

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